نبذة عن برنامج ماجستير في التوجيه والإرشاد الأسري

 

جاء هذا البرنامج للوصول إلى أسرة آمنة من خلال التدخلات المهنية مع الأسرة بشكل شمولي ولاسيما في ظل التغيرات الكبيرة التي يشهدها المجتمع، وما يرافق ذلك من مشكلات تمس أمن واستقرار الأسرة، فضلاً عن ارتفاع عدد المشكلات الأسرية (التفكك الأسري، انحراف الأبناء، الطلاق، العنف الأسري، الفقر، البطالة....) والحاجة إلى تأهيل أخصائيين للعمل مع الأسرة والعائلة لمساعدتها ودعمها في مواجهة المشكلات التي قد تعترضها وتزعزع استقرارها.

ولا يقف هذا التخصص عند حد التعامل مع المشكلات التي تعاني منها الأسرة ومعالجتها، وإنما جاء ليسهم في إجراء بحوث ودراسات تتناول الأسرة وقضاياها وما يتمخض عن هذه الدراسات من نتائج وتوصيات.

ومن هنا، يأتي هذا التخصص المهم لسد ثغرة رئيسة في حقل التعليم، ويساهم في رفد مؤسسات المجتمع بكوادر متخصصة للعمل مع الأسرة بشكل مهني، سواء على مستوى التدخل المهني أو على مستوى إجراء الأبحاث التطبيقية في هذ المجال.

أهداف البرنامج

 

يسعى هذا البرنامج إلى:

  1. تزويد الطلبة بأعلى مستوى من المعرفة والمهارات من أجل إعداد أخصائيين أكفاء في مجال الإرشاد الأسري.
  2. أن يكون الخريج على درجة عالية من التأهيل المهني التدريبي والبحثي الذي يكتسبه عملياً عبر توظيف النظريات والمهارات ومناهج البحوث العلمية.
  3. القدرة على الربط بين النظرية والتطبيق في دعم الأسرة ومساعدتها على حل ومواجهة مشكلاتها التي تحول دون استقراها وتوازنها.

مجالات عمل الخريج

 

سيساهم هذا البرنامج في تحسين فرص الخريجين من خلال تطوير شخصيتهم المهنية والاجتماعية، بما يؤهلهم للحصول على عمل في المؤسسات المهنية المختلفة، مثل جمعية المرأة العاملة، وجمعية الدفاع عن المرأة، ودائرة الإصلاح والإرشاد الأسري في المحاكم الشرعية، ووحدة حماية الأسرة في الشرطة الفلسطينية، ومركز شؤون المرأة والأسرة، وجمعية إنعاش الأسرة، وجمعية المرأة للإرشاد الاجتماعي والقانوني، والمركز الفلسطيني للديموقراطية وحل النزاعات، ووزارة التنمية الاجتماعية، ووزارة شؤون المرأة، ومركز الدراسات النسوية، وغيرها من المؤسسات العاملة في مجالات رعاية الأسرة، وهي كثيرة ومتعددة في مجالات خدماتها.

شروط القبول

 

يقبل الطالب للدراسة في درجة الماجستير في هذا البرنامج إذا كان حاصلاً على أحد المؤهلات الآتية:

  1. إذا كان حاصلاً على أحد المؤهلات الآتية:
    • درجة البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية من جامعة القدس المفتوحة أو من أي من الجامعات الأخرى المعترف بها، بحيث يكون معدله التراكمي (70%) كحد أدنى.
    • درجة البكالوريوس في أي من التخصصات في العلوم الاجتماعية والنفسية والإنسانية ذات العلاقة، وبمعدل تراكمي (70%) كحد أدنى. يكون القبول على أساس تنافسي وفق معايير الكلية.
  2. أن يجتاز الطالب المقابلة الشخصية بنجاح طبقاً لمعايير تحددها لجنة البرنامج.
  3. يلتزم الطالب بتعليمات منح درجة الماجستير في الكلية.
  4. حسن السيرة والسلوك، وأن يقدم تزكيتين علميتين من أساتذة سبق لهم تدريسه.
الخطط الدراسية
 

مقررات درجة ماجستير في تخصص التوجيه والإرشاد الأسري

للحصول على درجة ماجستير في تخصص التوجيه والإرشاد الأسري ، على الطالب أن يتم بنجاح ( 36 ) ساعة معتمدة موزعة كما يأتي:

خطة المساق
 

التوجيه والإرشاد الأسري
السنة الفصل رقم المساق اسم المساق متطلب سابق السنة الفصل رقم المساق اسم المساق متطلب سابق
الأولى الأول 6790 علم اجتماع الأسري   الثانية الأول 6797 الاحوال الشخصية والتشريعات الاجتماعية  
6793 مناهج البحث في المجال الأسري   0 مساق اختياري  
6792 الإرشاد النفسي والاجتماعي للأسرة   6809 رسالة 1  
الثاني 6791 مشكلات الأسرة والزواج   الثاني 6810 رسالة2  
6808 حلقة البحث في رسائل الماجستير 6793 6800 تدريب ميداني في المجال الأسري  
0 مساق اختياري   0 مساق اختياري  


وصف المقررات
 

وصف المقررات لبرنامج الماجستير في التوجيه والإرشاد الأسري:

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلبة بطبيعة المشكلات الاسرية ومشكلات الزواج، والمداخل النظرية المختلفة لتحليلها وتفسيرها، وارتباطها بالبيئات الاجتماعية والثقافية المختلفة، وأبعاد هذه المشكلات واسبابها واثارها على الاسرة واستقرارها، والنتائج المترتبة عليها و كيفية مواجهتها والحد منها، من خلال برامج وقائية وعلاجية وتنموية، وتوظيف مهارات الخدمة الاجتماعية واساليب الممارسة والتدخل المهني للتعامل مع هذه المشكلات والتخفيف من حدتها واثارها وانعكاساتها على شخصية عناصر الاسرة المختلفة وبنيتهم النفسية.

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

يهدف هذا المقرر الى تعريف الطالب بطرق تصميم بحث اجتماعي ميداني، وذلك من خلال الدراسة النظرية والعلمية لكل خطوة من خطوات تصميم البحث العلمي الاجتماعي ويتوقع من الطالب أن يكون قادراً على: تحديد مشكلة البحث، أهميته، أهدافه، تحديد البحوث والدراسات السابقة، تحديد المفاهيم والمصطلحات العلمية ، صياغة الفرضيات، تحديد منهجية البحث.( من حيث المنهج والطريقة والأداة التي ستعتمد في البحث)، كذلك المجتمع الأصلي للبحث وعينته، كما يتم تعريف الطالب بكيفية تصميم وإعداد استمارة البحث الاجتماعي الميداني، إضافة إلى مساعدة الطلاب في التمييز بين البحث الاجتماعي الكمي والكيفي وخطوات تصميم البحث الاجتماعي الكيفي والكمي والمقارنة بينهما.

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

يهدف هذا المقرر الى تعريف الطلبة بالقوانين والتشريعات والنظم المتعلقة بالاسرة والعائلة كالزواج والنفقة والطلاق ورعاية الاطفال والحضانة، اضافة الى تعريف الطلبة بالحقوق والواجبات المترتبة على كل فرد من افراد الاسرة كحقوق الزوجين وحقوق الاطفال وكبار السن، اضافة الى تعريف الطلبة بالاطار الدولي للتشريعات الاجتماعية والاحوال الشخصية وموائمتها للاتفاقيات الدولية والذي يعبر عن أهميتها لمختلف دول العالم.

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 0, عملي: 3)

متطلب سابق: 0/6808

هذا هو الجزء الأول من أصل جزأين، يقوم الطالب بإعداد مقترح بحثي ويقوم بتقديمه أمام لجنة البرنامج للتعرف إلى ما تم كتابته، ويحصل على تغذية راجعة من اللجنة، ويلتقي الطالب مع مشرفه ببرنامج يحدد ما بين الطالب والمشرف بشكل فردي

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق :

يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطلبة بمعرفة علمية متقدمة حول نظام الأسرة وبنائها الاجتماعي والاتجاهات المختلفة لتحليل العلاقات الأسرية وتفسيرها، وأبعاد التطور الاجتماعي للعلاقات الأسرية ومؤشراتها في كل مرحلة من مراحل تطور العلاقات الأسرية، كما يهدف المقرر إلى تزويد الطلبة بالمعرفة المتعمقة بالأبعاد البنائية للأسرة وآليات تفاعلها في المحيط الاجتماعي، والأدوار والمكانات الاجتماعية داخل الأسرة النووية والأسرة الممتدة، كما يسهم المقرر في تعريف الطالب بملامح التغير الاجتماعي والثقافي وأثره في الأسرة عامة والأسرة العربية خاصة، وعن أنماط التنشئة الاجتماعية وأساليبها في الأنماط الأسرية المختلفة.

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق :

يهدف هذا المقرر الى تعريف الطلبة بالمفاهيم والدراسات والاتجاهات والإجراءات المتقدمة في الارشاد النفسي للأسر الشابة وتعريفهم ببرامج المساندة الاجتماعية والنفسية التي تسهم في بناء بيت خالي من الاضطرابات والخلافات العائلية، ومساعدة الأزواج على مناقشة القضايا والخلافات الزوجية، وحل مشاكلهم الاسرية بأنفسهم وتغيير المفاهيم الخاطئة عن الاسرة والزواج، إضافة الى تعريفهم بالموضوعات ذات الخصوصية العالية واليات التعامل معها.

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق :

يهدف هذا المقرر الى تعريف الطلبة بالنظريات النفسية المتعلقة بالتوافق الزواجي كواحدة من الدعائم الرئيسة للسعادة الاسرية ودورها في تحقيق الصحة النفسية للزوجين، واشباع رغباتهم وحاجاتهم وانعكاس ذلك على العلاقات الزوجية وتاثيرها على العلاقات بين كافة افراد الاسرة سواء العلاقات الابوية او الاخوية . كما يتناول هذا المقرر ايضا بشيء من التفصيل التكيف بين الزوجين وارتباط ذلك بالشخصية،كما يتناول السلوك السوى والسلوك الشاذ، والعوامل التي تؤدي الى سوء التكيف: كالاحباط، والقلق، والضغط النفسىوغيرها من العوامل، كما يستعرض المقرر دور الأسرة الخالية من المشاكل في تحقيق الصحة النفسية لدى الاطفال، كما ويتطرق المقرر الى المشكلات الانفعالية والاضطرابات النفسية والوقاية من الاضطراب النفسى وتعزيز ورعاية الصحة النفسية للزوجين.

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق :

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق : 0/6793

يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطالب بمصادر تقصي المشكلات البحثية وتحديدها، وتدريبه على مهارات البحث والاطلاع على الأدبيات المتاحة ومصادرها باللغتين العربية والإنجليزية وفي مجال تخصصه، كما يهدف المقرر إلى مساعدة الطالب في تصميم خطة بحثية ملائمة منهجياً وعلمياً لموضوعات بحثيه في مجال تخصصه.

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 0, عملي: 3)

متطلب سابق : 0/6809

يهدف هذا المساق إلى إعداد الطالب رسالة الماجستير في إحدى الموضوعات المرتبطة بالتخصص، تحت إشراف أحد الأساتذة المتخصصين، ويتم مناقشتها بعد الانتهاء من إعدادها بصورة علنية

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 1, عملي: 2)

متطلب سابق :

يهدف هذا المقرر الى تقوية مهارات الطالب في عملية التشخيص النفسي الاجتماعي العائلي واغناؤها، وبناء خطط علاجية وتطبيقها حسب النظريات والنماذج العلاجية المختلفة، كما يهدف الى تعريف الطالب بطريقة العمل مع الاسرة كجماعة اجتماعية، اضافة الى العمل مع البيئة الاجتماعية والثقافية المحيطة بالأسرة مع الاهتمام الخاص بكل مراحل تطبيق هذه الطريقة بالوسائل المستخدمة في العمل مع الاسرة والعائلة والارشاد الجماعي وطرق استخدام هذه الاليات وتوظيفها لتحقيق الاهداف المرسومة. كما يهدف هذا المقرر الى اكساب الطالب مهارات تنمية الاسرة والعائلة من خلال بناء برامج التفعيل المجتمعي لإحداث التغيرات المرغوبة حول ظاهرة او مشكلة اسرية معينة متبعا بذلك النماذج السائدة في تنمية وتنظيم المجتمع ومؤسساته المختلفة وبخاصة مؤسسة الاسرة كواحدة من اهم مؤسسات التنشئة الاجتماعية.