نبذة عن برنامج تعليم الاجتماعيات

 

جاء هذا البرنامج انطلاقاً من اهتمام جامعة القدس المفتوحة بإعداد كوادر بشرية مؤهلة في العلوم الاجتماعية والتربية، وقادرة على توظيف إحداث التأثير ورسم السياسات، وتطوير محتوى مناهج الاجتماعيات، واستثمار الكفاءات في مجال كفايات التعليم، واستجابة لمتطلبات السوق من خلال توفير فرص التعلم التي تلبي احتياجاتهم، وانطلاقًا من التوجه الحالي في تطوير التعليم، وتوافر العديد من التسهيلات والإمكانات المادية والبشرية لدى الجامعة لإنجاح هذا البرنامج بطريقة عملية ومهنية.

ويجري قبول الطلبة في البرنامج بعد توفر الشروط والمعايير الخاصة به. وللحصول على درجة ماجستير تعليم الاجتماعيات، على الطالب أن يتم بنجاح (36) ساعة معتمدة.

الرسالة:

إعداد كوادر بشرية في مجال تعليم الاجتماعيات، والارتقاء بهم إلى مستوى القادة الفاعلين، مجهزين بأحدث المعرفة في العلوم الاجتماعية والمهارات البحثية والتطبيقية والحياتية، وقادرين على اتخاذ القرارات بناءً على أساس معرفي وعلمي وفكري عميق، وتوظيف خبراتهم في خدمة المجتمع الفلسطيني، والعمل على رفد المؤسسات التعليمية بكفاءات قادرة على النهوض بالمؤسسات التربوية والتعليمية بشكل متكامل.

أهداف البرنامج
 

يسعى برنامج ماجستير "تعليم الاجتماعيات" إلى تحقيق مجموعة من الأهداف، من أهمها:

  1. تطوير مهارات الطلبة البحثية، بصورة تمكنهم من دراسة المشكلات التعليمية والحياتية بصورة علمية.
  2. إكسابهم عمليات تصميم وتطوير وتطبيق برامج تعليمية معاصرة وفعالة.
  3. تنمية قدراتهم المتعلقة بالتفكير النظري والمقارن التي تسهم في دراسة التاريخ والجغرافيا.
  4. إكسابهم مهارات تحليل الوضع الحالي ومستقبل التعليم.
  5. تطوير قدراتهم في تقويم البرامج التعليمية من حيث الجودة وتوظيفها في البيئات التعليمية.
  6. إكسابهم استراتيجيات التعلم الخاصة في مجال تعليم الاجتماعيات.
مجالات عمل خريج البرنامج
 

يسعى البرنامج إلى رفد المؤسسات التربوية والتعليمية والمجتمعية بكوادر احترافية متخصصة في مجال تعليم الاجتماعيات. وفيما يأتي أهم فرص العمل لخريج البرنامج المذكور:

  1. متخصص في مجال تعليم الاجتماعيات في المدارس الحكومية ومدارس وكالة الغوث الدولية والمدارس الخاصة.
  2. مبادر تربوي قادر على طرح مبادرات تربوية في مجال تعليم الاجتماعيات وقيادتها لتحقيق أهدافها.
  3. مطور لمحتوى مناهج الاجتماعيات.
  4. مصمم تعليمي يراعي الاستراتيجيات التعليمية وتقنيات التدريس الحديثة.
  5. محاضر أو إداري في المعاهد والكليات والجامعات.
الخطط الدراسية
 

مقررات درجة ماجستير في تخصص تعليم الاجتماعيات

للحصول على درجة ماجستير في تخصص تعليم الاجتماعيات ، على الطالب أن يتم بنجاح ( 36 ) ساعة معتمدة موزعة كما يأتي:

وصف المقررات
 

وصف المقررات لبرنامج تعليم الاجتماعيات:

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

يهدف هذا المقرر إلى التعريف بجغرافيا الماضي الذي يتعرض له في المجال (مكان? التراب) خلال الزمن فالجغرافية التاريخية تحاول ان تعطينا صورة عن مكونات المجال وتطوره عبر الزمن وديناميكيته. فالمجال الجغرافي يتعرض لتغيرات مع الوقت، هذا ما يجعل الإنسان يتفاعل مع هذا التغير، لذلك فالعامل البشري لا يمكن عزله عن المجال الذي يعيش فيه فالإنسان ابن بيئته. والجغرافية التاريخية تحاول دراسة كل التغيرات الحاصلة على المجال وربطها بالعامل الزمني الذي يعتبر من مرتكزات البحث التاريخي، وبفضل هذا الانفتاح على الزمن حققت الجغرافية التاريخية تطورا ملحوظا مع المدرسة الفيدالية، ولذلك صح القول بأن ? أي ظاهرة جغرافية بشرية أو طبيعية ظهرت في التاريخ وتطورت فإن مظهرها الحاضر ما هو إلا حلقة سلسلة متصلة تستمد وجودها ومعناها من الماضي.

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

يناقش هذا المساق مجموعة من القواعد التي تهدف إلى الحد من آثار النزاعات المسلحة. ويحمي القانون الدولي الإنساني الأشخاص الذين لا يشاركون أو الذين يكفون عن المشاركة في الأعمال العدائية. وهو يقيد وسائل وأساليب الحرب ، كما يرتكز على معاهدات، ولا سيما اتفاقيات جنيف وبروتوكولاتها الإضافية، فضلا عن سلسلة من الاتفاقيات والبروتوكولات الأخرى التي تغطي جوانب معينة. "هناك مجموعة كبيرة من القواعد العرفية الملزمة لجميع الدول والأطراف المشاركة في النزاعات، ويحافظ علي الفئات الهشة في المجتمع من مدنيين ورجال دين وأطفال خلال الحرب، كما يحافظ علي المنشآت التي تتأثر خلال النزاعات، موضحاً أن من أهداف القانون الدولي الإنساني التمييز بين ما بين الهدف العسكري والهدف المدني الي جانب تخفيف الآلام وتقييد وسائل القتال في أي نزاع".

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

يهدف المقرر إلى بناء الوعي الجمعي و الفردي من خلال دراسة هادفة إلى إيقاظ الحقيقة العربية الأصيلة في ذاكرة المجموع الفلسطيني والعربي، ودحض الرواية الصهيونية ( غرس ذاكرة مزورة لدى أفراد الكيان المعادي) من خلال التركيز على تدريس مكونات تاريخ الشعب الفلسطيني المتواجد على ارضه منذ أكثر من خكسة الاف عام، وافساح المجال أمام الإبداعات الطلابية في عرض ما يساهم في بناء الوعي الوطني لديهم ولدى طلابهم في المستقبل.

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

يناقش المساق حماية السلام، ونزع السلاح، وقضايا حقوق الإنسان، والبيئة والمناخ والنظام العالمي الجديد، وإنشاء إطار للعدالة الدولية وتعزيز التقدم الاقتصادي والاجتماعي والتحديات في القرن الحادي والعشرين مثل تغير المناخ واللاجئين والأوبئة مثل الإيدز والكورونا والعولمة والإرهاب، ومناقشة طرق تحسين مستوى المعيشة، والتعليم والنهوض بالمرأة، فضلا عن الاستخدامات السلمية للطاقة الذرية.

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق: 0/6772

يهدف هذا المساق إلى تزويد الطالب بمصادر تقصي المشكلات البحثية وتحديدها، وتدريبه على مهارات البحث والاطلاع على الأدبيات المتاحة ومصادرها باللغتين العربية والإنجليزية وفي مجال تخصصه، كما يهدف المساق إلى مساعدة الطالب في تصميم خطة بحثية ملائمة منهجياً وعلمياً لموضوعات بحثية في مجال تخصصه.

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

يهدف هذا المقرر إلى التعريف بأحدث المستجدات والقضايا التربوية المعاصرة من أجل تعميق فهمهم لها، والى أن يتعرف الطالب على العوامل والمتغيرات التكنولوجية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية التي أدت الى ظهور هذه القضايا، وأن يربط الطالب بين آثار هذه المتغيرات وما إنبثق عنها من مفاهيم وقضايا انعكست على الواقع التربوي والمجتمعي. والعمل على تحليلها علمياً ومنهجياً باستخدام احدث الوسائل العلمية بنظرة نقدية نحو تلك القضايا ومضامينها وارتباطها بقضايا المجتمع الاخرى والبحث الحلول الممكنة وما يلزمها من الامكانات البشرية والمادية.

الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق:

يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطلبة القراءة التحليلية الناقدة لمجموعة من الموضوعات المختارة في مجال مناهج وطرق التدريس للعلوم الاجتماعية، كما يهدف إلى تعريف الطلبة بأهم الآراء التربوية والمقاربات النظرية والتطبيقية ذات الصلة ببعض القضايا التربوية في تعليم العلوم الاجتماعية، بالاستعانة بمصادر تربوية مختلفة (مراجع، كتب، دوريات، مجلات، تقارير، مواقع الكترونية)، وتوسيع إدراكات الطلبة بالأدب التربوي والمداخل ذات الصلة بهذا المجال.

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق :

يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطلبة المفاهيم المتعلقة بتحليل المناهج وتصميمه ونماذجها المعاصرة، من حيث النظريات والفلسفات والغايات والوظائف والأدوات، ومن خلال تطبيقاته النظرية والعملية على المناهج الدراسية في فلسطين باعتماد الاستقراءات التحليلية للمضامين المعرفية، بالإضافة إلى استعراض القضايا والمشكلات التي تواجه بناء المناهج محلياً وفق التطلعات المستقبلية للمنظومة التربوية في فلسطين، واكساب الطلبة مهارات تحليل المناهج الدراسية وتقويمها وتصميمها.

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق : 0/6771

يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطلبة بأهم الاتجاهات الحديثة في استراتيجيات تدريس العلوم الاجتماعية، وتعريفهم بنظريات التعلم والتعليم المتمركزة حو المتعلم، مثل التعلم النشط، والتعلم بالمشارع، والاكتشاف، والتعلم التعاوني، والتعلم بالعمل، ونماذج التعلم المستندة إلى المنحى البنائي، وعادات العقل، والذكاءات المتعددة، والتعلم من أجل التفكير والتعليم المتمايز، والصف المقلوب وغيرها، كما يتناول استراتيجيات التعلم المستندة إلى المعلم، مثل الشرح، والوصف، والقصة، والمحاضرة، والإلقاء، والعرض والتمثيل، كما يهدف إلى تزويد الطلبة بالمهارات اللازمة في التخطيط للتدريس بمستوياته المختلفة.

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق :

يهدف هذا المساق إلى تزويد الطالب بالأسس البحثية المنهجية لتصميم البحوث، والأساليب والاستراتيجيات المنهجية لإجراء البحوث في التربية والعلوم الاجتماعية، وتعريفه بالأساليب الإحصائية لتحليل البيانات، واستخدامها في البحوث والدراسات التربوية الاجتماعية

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 0, عملي: 3)

متطلب سابق : 0/6788

يهدف هذا المساق إلى إعداد الطالب رسالة الماجستير في إحدى الموضوعات المرتبطة بالتخصص، تحت إشراف أحد الأساتذة المتخصصين، ويتم مناقشتها بعد الانتهاء من إعدادها بصورة علنية.

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 0, عملي: 3)

متطلب سابق :

يعتبر هذا المقرر هو الجزء الأول من أصل جزأين، يقوم الطالب بإعداد مقترح بحثي ويقوم بتقديمه أمام لجنة البرنامج للتعرف إلى ما تم كتابته، ويحصل على تغذية راجعة من اللجنة، ويلتقي الطالب مع مشرفه ببرنامج يحدد ما بين الطالب والمشرف بشكل فردي.

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق :

يهدف هذا المقرر إلى التعريف بلمبادئ الأساسية لنظم المعلومات الجغرافية من حيث تعريف نظـم المعلومـات الجغرافيـة وتطور مفاهيمها ومكوناتها ونظرياتها أو طرق التعبير من خلال البرامج عينها. كما تتناول المبادئ الأساسية وطرق التعامل معها وكذلك البيانات الوصفية ومصادرها. وستعالج المادة أيضا طرق إدارة قواعد المعلومات من حيث إخراج الخرائط برموزها المختلفة وال جداول والأشكال البيانية والنصوص إلى جانب تقنيات القطـع واللصق وتحديد مناطق التخوم والدمج وإعادة الإخراج والتصوير.

الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)

متطلب سابق :

يبحث المساق في واقع المسلمين اليوم ومشكلاتهم، وقضاياهم الساخنة في العالم كافة، وأبرز التحديات الحضارية التي يواجهها العالم الإسلامي، كما يرصد مستقبل العالم الإسلامي في خضم التغيرات الحالية، ودراسة أثر القوى الكبرى، واهتمامها بالعالم الإسلامي، وحساباتها الاستراتيجية بالنسبة له، ودراسة ما تحتاج له الأمة الإسلامية إلى جهد فكري معاصر يتناسب وحجم التحديات الخارجية والداخلية، ومناقشة الرؤى الفكرية الضرورية لإحداث نقلة حقيقية لدى صُنّاع القرار الإسلامي؛ بما يساهم في استعادة نهضة الأمة.