ورشة تدريبية لمقرر "تعلم كيف تتعلم" ولقاء إرشادي للطلبة الجدد
نظم فرع جامعة القدس المفتوحة في قلقيلية، بالتنسيق مع مركز التعليم المفتوح (OLC)، ورشة تدريبية إرشادية لمقرر "تعلم كيف تتعلم" تخللها لقاء ترحيبي وإرشادي للطلبة الجدد، بحضور فني مختبر التعليم الإلكتروني والوسائط ومنسقة العلاقات العامة والدولية والإعلام أ. عبيدة الأقرع، ورئيس قسم شؤون الطلبة أ. أمجد سليم، والمرشد الأكاديمي أ. عبد الرحمن الحاج حسن، ومنسق المقرر أ. محمود نور، ورئيس مجلس اتحاد الطلبة محمد كساب، وطلبة مقرر تعلم كيف تتعلم، وطلبة جدد، وذلك السبت 9/2/2019 داخل الحرم الجامعي.
وقدمت أ. عبيدة الأقرع، شرحاً وافياً عن آلية التعامل مع المقرر بوصفه مقرر تعلم ذاتي، وطرق تحميل المقرر على أجهزة الطلبة، والتعامل مع المحتوى الدراسي، مبينة الخطوات التي يجب على الطالب تتبعها للحصول على فائدة أكبر من المقرر، وآلية تقديم الامتحانات وتصحيحها، إضافة إلى تسجيلات المقرر التي يستفيد منها الطالب لمعرفة آلية تقديم الامتحان، ومتابعة منسق المقرر على صفحته بـ"فيسبوك" لبلوغ الاستفادة العلمية.
وبينت أ. الأقرع أن التعليم الإلكتروني جزء من العملية التعليمية التعلميّة التي وجدت لدعم الطلبة في مسيرتهم الأكاديمية، إذ أصبح الطالب يتابع مقرراته على منصة التدريب الإلكتروني ومكتبة الوسائط التعليمية وقناة (تيوب) التعليمية، وحديثًا على فضائية القدس التعليمية، وعبر كثير من الوسائل التعليمية المساندة لمسيرته في الجامعة. وتحدثت أيضاً عن التعليم المدمج وتفاعل الطلبة في التعلم الإلكتروني، شارحةً عن الحزم التدريبية الموجهة في التعلم الإلكتروني، وعن البوابة الأكاديمية والمقرر الإلكتروني، داعية الطلبة للدخول إلى قناة الجامعة للفيديو (Q Tube) ، ومنصة التدريب (E courses)، وفضائية القدس التعليمية.
وتحدث أ. سليم عن المنح الداخلية كالمسح الاجتماعي، ومنح الأخوة، ومنحة الأزواج، والمنح الخارجية، وقروض الرسوم الدراسية، مبينًا أهمية العمل التطوعي وضرورة الاستفادة منه، ثم أشار إلى أهمية متابعة الأنشطة المختلفة للفرع وضرورة المشاركة فيها لدمج الإطار النظري بالجانب التطبيقي، وتفعيل صندوق الاقتراحات والشكاوى، وعمل وحدة متابعة الخريجين التابعة لقسم شؤون الطلبة والدورات التي يعقدها قسم شؤون الطلبة والتعليم المستمر، وآليات التعامل مع البوابة الأكاديمية لتسهيل تواصل الطلبة مع مشرفي المقررات.
ثم قدم أ. الحاج حسن عرضاً استعرض خلاله نبذة عن قسم الإرشاد الأكاديمي، والتخصصات الرئيسة والفرعية وطرق الالتحاق بها، وخطة الطالب والمعضلات التي يقع فيها نتيجه عدم تفهمه لجزيئيات معينة في خطته.