باحث من "القدس المفتوحة" ينشر بحثاً مشتركاً حول توظيف Chat GPT في تعزيز التعلم الموجّه ذاتياً لدى طلبة اللغة الإنجليزية

في إنجاز علمي جديد يُضاف إلى رصيد جامعة القدس المفتوحة البحثي، نشر عضو هيئة التدريس المتخصص في مناهج اللغة الإنجليزية وأساليب تدريسها بكلية العلوم التربوية – فرع نابلس أ. د.  خالد دويكات، بحثًا علميًا مشتركًا بالشراكة مع د. محمد حمدان، المحاضر في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة النجاح الوطنية، والباحثة أ. آية نضال الأطرش، بعنوان:

 

“Qualitative Insights into EFL Students’ Use of ChatGPT-Assisted Autonomous Learning for Enhancing Self-Directed Learning in Palestinian Higher Education”

 

ونُشر في المجلة العلمية Discover Global Society الصادرة عن دار النشر العالمية Springer Nature، والمفهرسة في قاعدة بيانات "سكوبس".

 

وهذا البحث مستل من رسالة الماجستير للباحثة آية الأطرش، حيث عرضت الدراسة نتائج بحث نوعي تناول تصورات طلبة اللغة الإنجليزية في الجامعات الفلسطينية حول استخدام تقنية ChatGPT في دعم التعلّم الذاتي وتعزيز مهارات التعلّم الموجّه ذاتيًا، مسلّطةً الضوء على الأبعاد التربوية والتطبيقية لتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي.

 

ويُذكر أن هذا البحث ليس الأول من نوعه للأستاذ الدكتور دويكات في المجلات المصنفة ضمن قواعد بيانات "سكوبس" و"كلاريفيت"، إذ سبق له نشر عدد من الدراسات والأبحاث العلمية في مجالات تعليم اللغة الإنجليزية، وتوظيف التكنولوجيا في التعليم، وتدريب المعلمين في مجلات دولية مرموقة، ما يعكس تميّز نشاطه البحثي وتفوقه الأكاديمي خلال مسيرته العلمية الممتدة لأكثر من ربع قرن في جامعة القدس المفتوحة.

 

وأكد أ. د.  دويكات أن هذه المشاركة البحثية تأتي انسجامًا مع فلسفة الجامعة وتوجهاتها الاستراتيجية نحو التطوير الأكاديمي والبحثي، مشيرًا إلى أهمية التوظيف الواعي والمدروس لتقنيات الذكاء الاصطناعي في دعم التعلّم الذاتي وتمكين الطلبة من امتلاك مهارات القرن الحادي والعشرين، خاصة في ظل التحولات المتسارعة التي يشهدها قطاع التعليم العالي عالميًا ومحليًا، مضيفاً أن الجامعات الفلسطينية مطالبة اليوم بمواكبة المستجدات التكنولوجية وتطويعها بما يخدم جودة التعليم ومخرجاته، مؤكدًا أن البحث العلمي يشكّل ركيزة أساسية في تطوير العملية التعليمية وتعزيز تنافسية مؤسسات التعليم العالي.

ويأتي هذا الإنجاز في إطار رؤية الجامعة وتوجيهات رئيسها الأستاذ الدكتور إبراهيم الشاعر الهادفة إلى التحول المدروس نحو توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلّم بما يسهم في تطوير منظومة التعليم العالي الفلسطيني، ورفع مكانة الجامعة وتعزيز جودة التعليم والبحث العلمي لدى طلبتها.