جنين: "العلوم التربوية" في الفرع تعقد ورشة عمل متخصصة "معلم المستقبل"


نشر بتاريخ: 02-12-2019

عقدت كلية العلوم التربوية في فرع جامعة القدس المفتوحة في جنين ورشة عمل علمية بعنوان "معلم المستقبل"، وذلك يوم الإثنين الموافق 2/12/2019 في قاعة الأنشطة بالفرع، بحضور الدكتور عماد نزال مدير الفرع، وعميد كلية العلوم التربوية الأستاذ الدكتور مجدي زامل، ورئيس قسم مصادر التعلم وتكنولوجيا التعليم الدكتور كفاح حسن، وعدد من مدرسي التكنولوجيا والتربية المهنية في مديرتي التربية والتعليم في قباطية وجنين، وأعضاء هيئة التدريس وطلبة الجامعة والمهتمين.
افتتحت الندوة بآيات عطرة من الذكر الحكيم تلاها الطالب مصطفى ربايعة، ثم السلام الوطني الفلسطيني، ثم قراءة الفاتحة على أرواح الشهداء.
ورحب الدكتور المهندس عماد نزال مدير فرع جنين بالحضور، ناقلاً تحيات ودعم الأستاذ الدكتور يونس عمرو رئيس الجامعة لمثل هذه الأنشطة والقائمين عليها، مؤكداً توجه الجامعة نحو تقديم الدعم للتخصصات الجديدة وعلى رأسها تخصص مصادر التعليم وتكنولوجيا التعليم.
افتتح الورشة الأستاذ الدكتور مجدي زامل مرحباً بالحضور، ومبيناً أن هذا النشاط يأتي في ضوء الخطة الاستراتيجية للكلية التي تنبثق من خطة الجامعة، موضحاً التطورات التي يشهدها القرن الحالي، ومؤكداً اهتمام الكلية بتخريج المعلمين والمرشدين والأخصائيين المؤهلين الممتلكين للكفايات المعرفية والمهنية والبحثية والتكنولوجية اللازمة التي تناسب الخريج الذي ينسجم مع التوجهات التربوية والاجتماعية المعاصرة، وأن برامج إعداد المعلمين في الكلية تخضع للتطوير والتجديد لمكوناتها كافة.
وقدمت عضو هيئة التدريس أ. طروب عيسى مداخلتها بعنوان "تقنيات ومهارات القرن الحادي والعشرون"، حيث تطرقت إلى الثورات الصناعية الأربع ومنتجات كل ثورة، والتعريف بالثورة الصناعية الرابعة وأهم مخرجاتها التي مثلت تقنيات القرن الحادي والعشرين، مثل إنترنت الأشياء والذكاء الاصطناعي، والواقع المعزز، والواقع الافتراضي... الخ، ثم تم الحديث عن مهارات المستقبل وأهمها: مهارات التعلم والابتكار، ومهارات المهنة والحياة ومهارات المعلومات والرقمنة والإعلام، والتعاون والاتصال والتفكير الإبداعي ثم أهم خصائص المتعلم في القرن الحادي والعشرين.
وتحدث د. سائد ربايعة، عضو هيئة التدريس، عن مهارات ومخرجات المنظومة التربوية في القرن الحادي والعشرين، التي يجب أن يمتلكها الخريج، ومن أهمها: كفاية ومهارة استخراج المعلومات واستخدامها، والتفكير النقدي والإبداعي وأهميتهما في مواجهة التحديات التي يفرضها العصر، وكذلك حل المشكلات والمهارات الشخصية والاجتماعية والتواصلية، ونوه إلى متطلبات أحداث التغيير، التي من أهمها التركيز على تعليم التفكير وطرقه للطلبة بدلاً من حفظ المعلومات والمزاوجة ما بين الجانب النظري والعملي والاتجاه نحو زيادة فرص التعليم التكاملي في سياقات حياتية حقيقية ودفع وسائل الإعلام المختلفة باتجاه دعم ثقافة الحوار وتقبل الآخر وتعزيز التوجهات الديمقراطية.
 
أما د. كفاح حسن، رئيس قسم مصادر التعلم وتكنولوجيا التعليم، فتحدث عن مهارات الثقافة الرقمية في القرن الحادي والعشرين، وتعريف ثقافة المعلومات، وأهم العناصر التي يتضمنها هذا التعريف، من تحديد للاحتياجات من المعلومات في الوقت المناسب والوصول إلى المعلومات وتقييمها بالكفاءة المطلوبة، والسمات الأساسية للشخص المثقف معلوماتياً ودور معلم المستقبل في ظل الثورة المعلوماتية.
ومن جانبه، عرض أ. محمد معليق تجربة طلاب تخصص مصادر التعلم وتكنولوجيا التعليم في إنشاء وتفعيل STEAM Community – QOU وما نتج عنه من مخيمات صيفية وفعاليات علمية داخل الجامعة وخارجها، وكذلك تأسيس المعرض العلمي، في مبنى مسقط، والمساهمة في إدارة معرض "صدى" ومهرجان "أيام العلوم" بالتعاون مع أستوديو العلوم / مؤسسة عبد المحسن قطان.
وفي نهاية الورشة التي أدارها عضو هيئة التدريس أ. د. عمر عتيق، فتح باب النقاش والحوار أمام الحضور.