جامعة القدس المفتوحة

العيزرية: ورشة حول أدوات التعلم الإلكتروني ومقررات التعليم المدمج

نشر بتاريخ: 01-11-2017

 نظم مركز مركز العيزرية ورشة عمل حول أدوات التعلم الإلكتروني ومقررات التعليم المدمج، استهدفت الطلبة الجدد، وأشرف عليها أ. شاكر سنقرط  فني مختبر التعليم الإلكتروني.

جاءت الورشة على امتداد عشرة لقاءات في القدس والعيزرية، واختتمت بالورشة التي أثنى خلالها مدير الفرع د. نادر أبو خلف على الجهد المبذول في إعداد الورشة والإشراف عليها، وبين أهميتها في توعية الطلبة الجدد وتأهيلهم بطرق استخدام أدوات التعلم الإلكتروني إبان دراسة الطالب الجامعية، وأعرب عن سروره من تجاوب الطلبة والتزامهم بالحضور والمواعيد.
تناولت الورشة عدداً من المواضيع أهمها استخدامات البوابة الأكاديمية، والخدمات التي تقدمها للطلبة مثل علامات الفصل الحالي، وملخص البيانات الفصلية، والخطة الدراسية، والمقررات المجتازة/المسجلة، والمقررات المقترحة، وجدول اللقاءات الأسبوعي، وجداول الامتحانات، والتعيينات، والمقررات الإلكترونية، وتعديل البيانات الشخصية، والمراسلات، والإعلانات على البوابة الأكاديمية.
تناولت الورشة صفحة المقرر وخدماتها التي تشتمل على خطة المقرر والوحدات التعلمية إن وجدت، وإدارة الملفات، وحلقات النقاش، والمنتدى العام، واستطلاع الرأي، واللقاءات الافتراضية، ثم حث الطلبة على حضور اللقاءات مباشرة لما لها من أهمية، وكذلك الاستفادة من التسجيلات السابقة وكيفية تحميلها على الجهاز، والدخول إلى موقع (etraining )، وحث الطلبة على الاستفادة من محتويات هذا الموقع وخاصة الفيديو المتعلق بالصفوف الافتراضية (wiziq ) وتم عرض الفيديو أمام الطلبة وتم التوضيح والتعليق أثناء العرض بحيث يكون الطالب مؤهلاً لاستخدام هذه التقنية بكفاءة وفاعلية.
كما تناولت الورشة المقررات بنمط التعليم المدمج وتشمل (عربي1، وإنجليزي 1، وفلسطين والقضية الفلسطينية، وتاريخ القدس، والحاسوب)، حيث تحدثوا عن كيفية تثبيت القرص المدمج (CD) على الجهاز، والحصول على المادة الدراسية منه ومن الروابط التي يرسلها مركز التعليم المفتوح ومن صفحة المقرر، وكيفية التنقل بين أجزاء وحدة المقرر، وكيفية طباعة مادة المقرر وتنزيلها على الجهاز وحضور الفيديوهات حتى يكون الطالب مؤهلاً في كيفية دراسة هذه المقررات وكيفية الحصول على المادة الدراسية.
وتناولت الورشة مقرر تعلم كيف تتعلم الذي يعتمد على التعلم الذاتي ثم عمل لقاءات خاصة به، ثم التوضيح للطلبة كيفية دراسة المقرر ومناقشة المحتوى، وبعد ذلك مناقشة الأسئلة الخاصة بكل وحدة (أسئلة اختبر نفسك)، والدخول إلى قناة الجامعة للفيديو (Q Tube ) التي تحتوي على مجموعة كبيرة من الفيديوهات التعليمية وحث الطلبة على الاستفادة منها، وتم توضيح كيفية البحث عن فيديوهات معينة يريدها الطالب.