البيانات الشخصية
 

  • الاسم: مجدي علي سعد زامل
  • الدرجة العلمية: دكتوراة
  • الجامعة التي تخرج منها: جامعة عين شمس
  • سنة التخرج: 2004
  • التخصص الدقيق: تربية، أصول التربية
  • الرتبة العلمية: أستاذ مشارك
  • مكان العمل الحالي: كلية العلوم التربوية / جامعة القدس المفتوحة/فرع رام الله والادارة العامة بالبيرة.
  • الاهتمامات البحثية: التعليم المفتوح، والتعلم الالكتروني، والتعلم النشط، والتصميم التعليمي، والتفكير: أنماطه ومهاراته، والتعليم المدرسي، والاستراتيجيات التربوية والتعليمية الحديثة.
  • هاتف / جوال: 0599776112 ، 022428793
  • البريد الالكتروني: [email protected] , [email protected]
  • عدد الأبحاث/ الكتب المنشورة: (11) بحثاً + (2) كتاب : بعد الحصول على الدكتوراة. (5) أبحاث: قبل الحصول على الدكتوراة.


قائمة الأبحاث العلمية المنشورة
 

الرقم اسم البحث إسم المجلة تاريخ النشر الحالة
1. اتجاهات طالبات كلية العلوم التربوية(الانروا) نحو التعلم المدمج الكترونيا بعد دراستهن للمساقات المصممة الكترونيا. مجلة اتحاد الجامعات العربية بعمان 2012 العدد التاسع والخمسون(59). ص ص: 87-119. منفرد
2. درجة تقدير المعلمين للسلوك المشكل لدى تلاميذ مدارس و كالة الغوث الدولية(الانروا) في محافظة نابلس وسبل علاجه. مجلة جامعة الازهر بغزة (سلسلة العلوم الانسانية). 2011، المجلد13، العدد2 ص ص:139-178. مشترك
3. العوائق التي تواجه المعلم الفلسطيني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي داخل الغرفة الصفية في مدارس الأونروا. مجلة العلوم التربوية والنفسية-جامعة البحرين. المجلد 12 العدد 1 (اذار) مارس 2011 منفرد
4. اثر استخدام الوسائل التعليمية الحسية في التحصيل المباشر والمؤجل في تدريس وحدة الأدوات في مادة العلوم لطالبات الصف الثالث الأساسي. مجلة جامعة الخليل للبحوث-ب (العلوم الانسانية)-فلسطين المجلد (5) العدد (1) تموز2010 منفرد
5. الصعوبات التي تواجه معلمي الصف العاشر في استخدام الحاسوب أداة مساعدة في التعليم بمحافظة رام الله. مجلة جامعة القدس المفتوحة للعلوم الإنسانية. فلسطين. العدد 16، حزيران 2009. منفرد
6. مدى التفاعل الصفي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية نحو مساق التربية العملية (نظري) من وجهة نظر الطلبة. مجلة اتحاد الجامعات العربية/عمان. العدد 51، كانون أول/ ديسمبر 2008م منفرد
7. وجهات نظر معلمي المرحلة الأساسية الدنيا ومعلماتها في مدارس وكالة الغوث الدولية نحو ممارستهم التعلم النشط في محافظتي رام الله ونابلس مجلة المعلم/الطالب، الانروا، اليونسكو- عمان. حزيران/ كانون الأول 2006. منفرد

البحوث العلمية التربوية التي قدمت في المؤتمرات العلمية المحكمة
 

الرقم عنوان المؤتمر اسم البحث المُقدم الجهة المنظمة تاريخ انعقاد المؤتمر المكان
1. المؤتمر التربوي الدولي الرابع الموسوم ب:"الاتجاهات المعاصرة في التربية وتطبيقاتها". "اسهامات التعلم الالكتروني في التعليم الجامعي المفتوح-جامعة القدس المفتوحة نموذجاً-"(منفرد). جامعة الطفيلة التقنية بالاردن 17، 18/4/2012م. الطفيلة-الاردن.
2. المؤتمر التربوي الثاني (المنهاج المدرسي الفلسطيني) : مفاهيم البناء وإشكاليات التطبيق. الصعوبات التي تواجه معلمي المرحلة الأساسية الدنيا ومعلماتها في تطبيق كتب اللغة العربية في المدارس الحكومية في محافظة نابلس.(منفرد). مديرية التربية والتعليم-الخليل 18-19/5/2011م. مجمع اسعاد الطفولة بالخليل.
3. المؤتمر التربوي الأول(التعليم المدرسي في فلسطين :استجابة الحاضر واستشراف المستقبل). الممارسات التي يتبعها معلمو الصفين الثامن والتاسع الأساسيين في المدارس الحكومية في مدينة نابلس.(منفرد). مديرية التربية والتعليم-الخليل 26-27/5/2010. مجمع اسعاد الطفولة بالخليل.
4. المناهج الفلسطينية بين الاصالة والحاضر. رؤية ناقدة في منهاج التربية المدنية الفلسطيني. (منفرد) منتدى الخريجين الثقافي وجامعة النجاح الوطنية. 21/11/2005م جامعة النجاح الوطنية بنابلس.
5. نحو ملامح إطار مفاهيمي للتربية المدنية. التوجه التربوي لتدريس التربية المدنية.(منفرد). قبل الحصول على الدكتوراة. مركز إبداع المعلم 13-15/7/2003 فندق ستي ان بالبيرة.

البحوث التي نشرت قبل الحصول على الدكتوراه في مجلات علمية محكمة
 

الرقم عنوان البحث تاريخ النشر المجلة التربوية المحكمة الحالة
1. أثر بعض المتغيرات النفسية والديمغرافية على مستوى قلق الامتحان لدى طلبة الثانوية العامة في شمال فلسطين خلال انتفاضة الأقصى العدد 25، يناير 2004. (202-171) مجلة مركز البحوث التربوية. جامعة قطر. مشترك
2. دور المشرفين التربويين الفلسطينيين خلال تفاعلهم مع المنهاج المدرسي والطلبة أثناء انتفاضة الأقصى في محافظتي رام الله والخليل. العدد 43، تموز 2004. مجلة اتحاد الجامعات العربية/عمان. مشترك
3. اثر تدريب المعلمات الفلسطينيات على أسلوب التعلم النشط في التحصيل الآني والمؤجل لديهن في ضوء عدد من المتغيرات. المجلد الرابع-العدد الثاني-ربيع الأول 1424-يونيو 2003م. مجلة العلوم التربوية والنفسية،-جامعة البحرين-البحرين مشترك
4. المشكلات السلوكية لدى الأطفال الفلسطينيين في المرحلة الأساسية الدنيا بمحافظة نابلس خلال انتفاضة الأقصى كما يراها المعلمون وعلاقتها ببعض المتغيرات المجلد (16) العدد(2)، كانون أول 2002م، شوال 1423هـ. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب (العلوم الإنسانية). نابلس. مشترك
5. المشكلات التي يعاني منها الطلبة المغتربون الدارسون بجامعة النجاح الوطنية خلال انتفاضة الأقصى. العدد الأربعون، ربيع الثاني 1423هـ، يوليو، تموز 2002 مجلة اتحاد الجامعات العربية/عمان مشترك

الكتب التربوية المنشورة
 

اسم الكتاب دار النشر سنة النشر مكان النشر الحالة
التعلم النشط: نحو رؤية فلسفة تربوية تعليمية فاعلة دار المناهج كانون الثاني 2010 عمان الأردن مشترك
التعلم النشط بين النظرية والتطبيق دار الشروق للنشر والتوزيع تموز 2006 عمان/الأردن مشترك

الكتب المدرسية
 

اسم الكتاب الصف المؤسسة السنة الحالة
كتاب التربية المدنية الفلسطيني السادس الأساسي مركز المنهاج الفلسطيني 2002 مشترك في التأليف
كتاب التربية المدنية الفلسطيني التاسع الأساسي مركز المنهاج الفلسطيني 2003

المقالات المنشورة
 

- نشر أكثر من (15) مقالاً في الجرائد والانترنت والنشرات التربوية في قضايا تربوية وتعليمية ومجتمعية وغيرها.